剑桥大学有博士后吗，剑桥大学有硕博连读吗

申请剑桥大学硕士和博士学位

医学博士(CIMR) 剑桥医学研究所(CIMR) 是英国领先的研究机构之一。该研究所的使命是确定疾病的分子机制，以促进人类健康。该研究所的工作环境强调基础科学家和临床科学家之间的合作，学生可以从解决生物医学问题的各种方法中学**。二十四个研究小组专注于三个研究主题（蛋白质折叠和质量控制、膜运输和细胞器生物学）以及这些基本过程受损的三个疾病领域（罕见遗传疾病、神经系统疾病、细胞内感染）。学生通过世界领先的杰出研究人员在该中心举办的各种研讨会、核心会议和讲**班接受广泛的科学教育。我们的学生通过我们的核心研究设施接受尖端技术的专门培训，并有各种交流研究成果和建立协作网络的机会，包括我们的年度中心研究静修会。此外，学生还有机会参加公共参与研究的培训和活动，这是我们特别关注的领域。研究中心欢迎在该中心任何实验室从事博士研究的研究生提出申请。我们接受符合我们学术录取标准且研究兴趣与愿意担任学生导师的学术人员一致的申请人。我们相信，当研究反映尽可能广泛的想法和灵感时，它是最有效的，因此我们欢迎传统上在科学研究中代表性不足的群体的个人提出申请。Masu。申请人应首先直接联系潜在的导师，讨论他们的申请和资助的可能性。 CIMR 网站上提供了CIMR 首席研究员名单。学**成果博士课程结束时，学生将拥有足够的文献知识，全面了解可应用于其研究的科学方法和技术，能够在知识应用中表现出独创性，并能够演示必须能够被理解。如何利用研究和研究来创造和解释该领域的知识，培养批判性评价当前研究和研究技术和方法以及接近和解决问题的能力。他们具有极大的独立性和独创性，能够计划和实施自主研究并掌握它。口头表达和科学写作技巧。完成硕士课程后希望攻读博士学位的学生必须向其导师、系主任和学位委员会证明他们具有攻读更高学位的技能和能力。教育在博士学**期间，学生在主要导师和CIMR 研究生教育委员会的支持下以研究小组的形式进行工作。没有讲座或考试，但学生必须参加CIMR 首席研究员每周举办的核心研讨会。除了学生实验室提供的具体研究培训外，学生还参加以研究方法为重点的研究生研讨会、剑桥生物医学校区和大学内其他地点的研究研讨会以及知识产权培训。您将在CIMR 接受以下形式的进一步培训：的：关于论文和论文写作以及创业等一般技能的研究生研讨会。一对一指导主导师或指定导师每天都会对学生进行指导。监督时间的长短取决于监督者。剑桥大学每年出版《实践守则》，规定了剑桥大学教学工作的要求。教师每学期向学生提供书面反馈，并在线提交进度报告。反馈描述了学生的进步，并包括有关研究项目的具体评论。在向大学提交报告之前，将与学生进行讨论。

研讨会和课程学生可以参加CIMR、生命科学研究生院和大学其他院系的各种核心主题的课程、研讨会、讲座和讲**班。小组指导研究小组内定期举行实验室会议。期刊俱乐部根据学生选择的实验室而有所不同。海报和演示文稿第二年，学生需要在整个博士研究期间提交海报并在CIMR 和研究静修会上进行研究演示。反馈学生每学期都会以在线报告的形式收到导师关于其研究进展的反馈。作为日常指导的一部分，项目导师经常在实验室定期会议期间提供口头反馈。评价论文博士论文字数限制为6万字，经申请可延长至8万字。该论文将由两名审查员进行口头审查。所有其他博士生在第一年都处于试用期，必须在第一年结束时接受正式评估（书面和口头陈述），并取得满意的结果。必须如此。如果成功，学生将能够从“试用期”进入博士注册并继续他们的项目。第二年，学生必须提交海报供研究生导师和CIMR 首席研究员评估。三年级学生将在CIMR 夏季研讨会上展示他们的研究成果。在整个博士学**过程中，学生将在CIMR 和研究静修会上进行研究报告。您还可以参加研究生院和生命科学学院主办的活动和比赛。入学要求预期学术标准本课程的申请者必须持有英国荣誉II.i 荣誉学位。如果您在英国境外获得学位，请查看我们的国际资格，了解您所在国家/地区的同等学历。语言要求雅思（学术）考试总分7.0 听力7.0 写作7.0 阅读6.5 口语7.0 托福在线总分100 听力25 写作25 阅读25 口语25 中国学生申请要求您所申请的专业仅要求大学总平均分211学士学位，总分985/85% 或GPA 3.5/4.0，或两所不同大学的学士学位，总分88% 或GPA 3.7/4.0，或以下大学的学士学位：另一所具有分数为90% 或GPA 3。9/4.0 如果你申请的专业要求学士学位专业平均分985/211，则总成绩为90%或GPA。学士学位成绩为3.8/4.0，或来自两所不同学校的两个学士学位，总成绩为92% 或GPA 3.9/4.0，或其他认可的教育，总成绩为95% 或GPA 4.0/4.0 学士学位学费及杂费来自院校：56,083/年本文摘自学校官网：医学科学博士（CIMR）|研究生学**（cam.ac.uk）