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z3050摇臂钻床电气控制线路故障检查,z3050摇臂钻床常见故障现象

来源:头条 作者: chanong
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学**目标:

1. 阅读《Z3050 摇臂钻床电路故障排除任务表》,了解维护任务和要求。

2、能够明确工作时间和流程要求。

3. 能够明确个人任务要求。

建议时间:4小时

学**过程: 1、教师模拟利益相关者下达设备维护任务单,学生阅读维护任务单,然后回答问题(填写工作页)。

设备维护保养记录表

报修单位: 报修单位: 报修编号: 设备名称: 设备类型: 设备编号: 故障时间: 年月日时分故障响应时间: 年月日时分维护准备时间: 实际检查时间: 备件等待时间: 累计停机时间: 故障现象: 故障判定:

操作不当 维护不当 维护不当 自然恶化 针对特定故障的维修计划: 更换备件:

序列号

更换零件名称

更换备件型号

兑换数量

笔记:

维护人员(签名/盖章) 操作人员(签名/盖章)

1:请描述该职位的性质和要求。

2:请解释检查机床电气故障的程序。

3:讲解如何检测机床电气故障。

2. 随机找几位学生说出上述问题。教师要特别注重引导问题,激发学生的求知欲。

教师总结评价

(一)评估表

序列号

项目

自我评估

108

76

51

1

学**兴趣

2

正确理解业务内容

3

让我们遵守规则

学**主动性

为学**做好充分准备和完成

6

合作性

7

时间概念

8

外观符合活动要求

9

语言表达标准

工作效率和工作质量

普通的留言

经验

(二)教师点评

学生写下或口头说出上述三个问题,然后老师进行评估。

考核要点: 1、工作内容、工作时间、流程要求是否明确?

2. 指导性问题的回答是否正确、规范?

3、语言表达是否统一?

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1. 阅读《Z3050 摇臂钻床电路故障排除任务表》,了解维护任务和要求。

2、能够明确工作时间和流程要求。

3. 能够明确个人任务要求。

建议时间:4小时

学**过程: 1、教师模拟利益相关者下达设备维护任务单,学生阅读维护任务单,然后回答问题(填写工作页)。

设备维护保养记录表

报修单位: 报修单位: 报修编号: 设备名称: 设备类型: 设备编号: 故障时间: 年月日时分故障响应时间: 年月日时分维护准备时间: 实际检查时间: 备件等待时间: 累计停机时间: 故障现象: 故障判定:

操作不当 维护不当 维护不当 自然恶化 针对特定故障的维修计划: 更换备件:

序列号

更换零件名称

更换备件型号

兑换数量

笔记:

维护人员(签名/盖章) 操作人员(签名/盖章)

1:请描述该职位的性质和要求。

2:请解释检查机床电气故障的程序。

3:讲解如何检测机床电气故障。

2. 随机找几位学生说出上述问题。教师要特别注重引导问题,激发学生的求知欲。

教师总结评价

(一)评估表

序列号

项目

自我评估

108

76

51

1

学**兴趣

2

正确理解业务内容

3

让我们遵守规则

学**主动性

为学**做好充分准备和完成

6

合作性

7

时间概念

8

外观符合活动要求

9

语言表达标准

工作效率和工作质量

普通的留言

经验

(二)教师点评

学生写下或口头说出上述三个问题,然后老师进行评估。

考核要点: 1、工作内容、工作时间、流程要求是否明确?

2. 指导性问题的回答是否正确、规范?

3、语言表达是否统一?


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