蒙阴三中云蒙校区2019级，蒙阴第三中学

鲁网新闻12月22日讯（记者石瑞雪）学生上课有智能黑板，教师可在线备课学校使用自有研发办公平台中心，宽带网速达1000M。高科技的背后在于蒙印随着三中的日常教育和智慧建设，这所位于蒙山脚下的中学闪烁着科技的光芒。

技术加强教师培训并提高教育质量

蒙阴三中普通班教学严谨、精准、规范、扎实，实行网络化教学，“全校所有教室、实验室均安装智能黑板，实现‘班间互通’”。已经实现了。”蒙阴三中相关负责人表示。同时，学校的各项教育管理操作均以学校教师自主开发的办公平台为中心，实现了教学手段的现代化，充分体现了网络办公的特点，快捷、高效、简单、实用。在课堂教育方面，我们认真贯彻落实“三五X教育战略”，把建设高效课堂作为首要任务。在推进基础设施建设的同时，蒙阴三中还注重师资培训。

学校依托临沂智慧教育云平台，实现了在线备课、小组备课、评课讨论等。我们定期举办专题在线研讨会。我们每周至少举办一次专门的在线研讨会。研讨会主题和时间将至少提前一周公布。及时总结研讨会成果，并在线提交研讨会报告。积极组织本校教师参加培训学**，发展骨干教师队伍，博采众长。 2020年，朱瑞娜老师荣获临沂市信息技术综合精品课程评选市一等奖，刘玉华老师荣获市创新成果三等奖。 2021年，刘玉华老师在临沂市教育教学信息技能大赛中荣获市级第一名，2022年，小霞老师的网络安全班级实例荣获市级第二名，2023年，王新德老师的班级荣获市级二等奖。学校获山东省市级第一名，学校获全省优质基础教育课程评选第二名，郭长海综合创新教学实例获全省第三名“名师效应”点燃了一线希望，提升了全县学校的竞争力。

“互联网+”为学生插上飞翔的翅膀

蒙阴第三初级中学充分利用互联网+，拓展学生的视野，提高学生的实践能力和脑力，通过打造第二课堂来保持文化科目的质量，我们正在积极拓展。自2013年以来，学校已开设了30多个综合实践活动课程，包括机器人、拼图、飞机模型建造、校园气象观测站、陶瓷等。第二课堂的大力实施，有效培养了学生的探究能力和实践能力，提高了学生的综合素质。

蒙阴三中选派了王家轩、孙文轩、石同振、李博文等四位优秀人才参加空军、海军飞行员招考。 2019年，第34届山东省科技创新大赛科技创新成果一等奖由刘长新、张书元、刘远哲二人组获得。 2020年刘旭老师荣获省青少年科技创新大赛一等奖，2023年杨子丹老师、董新锐老师等荣获市中小学生信息奖临沂市，在扫盲提高实践活动中获得第二名，两人获得第三名……

学生利用信息化课程主阵地，学**如何通过信息技术获取各种学**资源，从根本上适应“智慧校园”环境。通过班会、劳动/实践课、信息课等形式，组织学生利用网络学**网络安全知识、法律知识、人身安全措施、搭建个人空间等，并参加科学素养竞赛。也成为常态。在学校工作。此外，学生还可以在临沂智慧教育云平台网站等获取教育资源，并通过个人空间与大家分享自学、个性化学**等成果，形成智慧学**新常态。

数百个团队争夺流量，最先付出努力的团队先行。蒙阴第三初级中学勇敢履行“建设科技强国、加强科技强国”的使命和责任，不断培养科技人才。

2022年6月6日，蒙阴第三初级中学科技专业学生培养计划正式启动，通过劳动课、实践课等形式，发现具有一定专业知识水平的科技创新实践活动学生，进行专业培养。他积极组织学生参加比赛，取得了优异的成绩。

2022年，第二届（2021-2022学年）青少年硅谷全国青少年人工智能教育成果展示大赛决赛中，5支队伍荣获省二等奖，4支队伍荣获三等奖，张轩瑞、丁淼荣获获得全国第三名。奖。

数字赋能，提升校园智慧

在蒙阴三中，所有教室都配备了最先进的智能互动黑板，学校机房保证班上每个人都有手机，办公室内宽带高达1000M。这些都是蒙阴三中这几年所取得的特色，是对智慧校园的大规模优化。

蒙金三中投入大量资金，不断更新智能设备，大力发展智慧校园建设。 2020年4月，学校投资18万余元购买安装教育用短焦投影仪，2022年将投资440万元升级校园智能设施，建设同步教室、智能广播系统。我投资的比那还多。投资30万余元用于升级机房、建设云桌面。

依托临沂智慧教育云平台，蒙阴三中实现了“教学科研数字化”、“教育管理数字化”、“学生学**数字化”、“教学数字化”的目标校园综合管理“。”和“智慧社会化”。沟通”。

同时，蒙阴三中还建设了校园物联网和外部数据网络。学校可以实现无线AP全覆盖，实现校园一体化和管理一体化，师生可以利用无线网络运行智慧教室、同步教室等更新、更高效的教育模式。高品质录播教室是集教育观察、教育研究、录播、远程互动于一体的现代化、高水平专用教室，安防监控系统具有全方位全高清视频三大功能。将进一步强化它。除了对校舍的尺寸进行管理和监控外，还可以远程控制摄像头和云台，并设置各种警报和联动。学校智能照明控制管理系统可以实现对各个照明的远程监控和节能管理从精细节能控制和管理两方面对学校照明系统进行多方位综合管理……孟津三中形成了集学**、生活、安全、生活于一体的智慧校园新生态系统。数字化教育，加强校园治理。

蒙阴三中本着“智慧”的精神，对以往高效课堂的六个环节进行整合升级，利用智能黑板以富有想象力、直观的方式引入新课，激发学生的学**兴趣。依托红河，利用思维导图，学生根据成绩测试之星、博士之星、博士之星，了解本堂课要达到的要求以及这部分知识的状况。因此，通过评分分析系统可以得到以下结果。详细了解学生成绩及每道试题详情，注重过程评价和学生多样化评价，相信何博士和薛星星，老师差异化、个性化的指导有效支持。我们利用国内领先的认知诊断技术，融合大数据分析、人工智能等先进技术，精准识别知识薄弱环节。精准推动微课程练**，为学生提供个性化、适应性学**并快速提高成绩。

下一步，蒙金三中将进一步加强学校信息化软硬件建设，传承成果，继续在智慧校园建设和应用上下功夫，提升学校信息化质量，不断进行新的更新使这成为可能。为教育引导做出贡献，推动学校管理迈上新台阶，为创造大山初中更加美好的明天做出巨大贡献！

责任编辑：石醉雪

来源：45罗王