常州工程职业技术学院党支部，常州工学院思想政治理论课网络考核平台
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|他每天值守8个小时，总共看管着200多名回国人员。 1921班的毛家欣报名参加了多个志愿者队伍，最终被选为常州火车站的值班志愿者。机电学院1923级学生叶宇航说，尽管家里并不富裕，但他还是用自己的新年礼物购买了2000个口罩，捐赠给学校。纺织贸易1811班的孙晓怡在父母的帮助下，分两次向学校捐赠了8000个口罩、130瓶消毒液和喷雾剂、60瓶洗手液。学校学生、校友、退伍军人纷纷捐款捐物，战士们主动喊出“请战斗”，以“防疫志愿者”的身份参与防疫活动，守护学校居民的安全。我们会为学校提供防疫物资，帮助有需要的学生。
像毛嘉欣这样的学生就是一个很好的例子。课程教育、科研教育、实践教育、文化教育、网络教育、心理教育、管理教育、服务教育、财商教育、组织教育……在学校构建完整内容和标准的健康背景下，与创建运行科学、坚强有效的学校思想政治工作质量体系和全员全过程全方位育人格局，灌输现代大学生青春担当和责任担当，青春活力正在汇聚成教育“工程强国”。疫情防控。 “学校的校训是励志与实践，核心价值观是服务与责任。”王光文先生表示，他将带领青少年为抗击传染病做出贡献，与专家一起成为新一代他谈到了诠释这种风格的工科学生。专家知识和实际行动成为对学校思想政治工作的考验。这是对育人的最好考验，也是长谷精神文化的最好传承。
《“五贯通”育人体系打造网上通识“金课”》 2020年6月16日第6版