人文主义的内涵，浅谈人文主义

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1、以张承志的《北方的河》为例，谈谈80年代人文主义的表现

2、《北方的河》这部作品主要讲述了主人公在新疆大学毕业后，决心放弃原来所学的汉语专业，去报考人文地理专业研究生考试，并以北方的五大河流：额尔齐斯河、黄河、湟水、永定河、黑龙江为研究对象。为了考察北方河流的地理状况，他前往黄土高原去考察。路遇某小报女摄影记者，他们结伴而行。他们来到黄河畔，为黄河的壮丽景色、磅礴气势所感动、震慑，黄河激起了主人公对父亲深沉的爱，也唤起了女记者曾目睹的一幕惨景；他们来到湟水河畔，在一条沟底发现了四千多年前的彩陶碎片，女记者以一小排小青杨为背景，将它们拍摄下来；对额尔齐斯河的描写是由主人公的回忆展开的，河水在戈壁滩前舒缓地滑过，沼泽里的芦苇长成一道道曲折的屏障，以及那个为了回内地而抛弃了自己的叫海涛的姑娘；他们从黄土高原回到北京，他在报考A研究所研究生的事情上遇到困难，于是两人又结伴来到永定河畔，几经曲折，A研究所终于批准了他的报考申请；最后，他梦游了黑龙江，在梦中他“惊喜地发现自己正在继续获得着青春"，并用炽烈的爱情和不安宁的生命等待的一天正在降临。

3、这部作品的创作背景是当时社会经受了一次又一次的文化浩劫，尤其是十年文革，中国知识分子普遍在心理上产生了一种失重感；同时，他们又自然而然地从文化角度去剖析种种极端运动的缘由；另外，一些青年文人继续受理想主义影响。正是在这样的背景之下，张承志创作了《北方的河》。张承志在《北方的河》中，是将当时的北方的河意象化，象征着中国传统文化与民族精神中那种积极进取、刚健奋发、生生不息的阳刚文化特质和精神。北方人就是激情、豪迈的代名词，而北方的河水更是北方积极进取精神的象征。文中，张承志亲切的称呼北方的河为“父亲河”，可以看出作者对北方的河是多么的敬爱。

4、《北方的河》中人文主义表现主要有这几点，首先是将人文地理与其学科特性融入了小说的情节结构；其次，作为描写对象的“河”，通过人文与地理的对话构成了文章内的文化景观；第三，小说具有浓烈的地方空间色彩，写出来北方的地域色彩。

5、《北方的河》曾被王蒙誉为“大地和青春的礼”，“青年者的壮美”，“但是不但写了北方的几道河，而且写了生活的河、生命和青春的河”。作者将个人理想主义和英雄主义都融入对河的描写，融情于景。《北方的河》在延续了自然启示人生的主题的基础上，唱响了一曲对自然、对祖国、对青年和对美好未来的赞歌。主人公“他”的心灵中充满了躁动和震颤，他以现代人的信念向世界发出生命自由前行的呐喊，在象征着民族文化传统的大河的奔涌中获得力量，而大河在他那一往无前的精神追求的映衬下，也体现出了更加深厚广阔的内涵。

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