幼儿假期在家表现 假期孩子在家和在学校表现判若两人

大家好，今天来为大家分享幼儿假期在家表现的一些知识点，和假期孩子在家和在学校表现判若两人的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

寒假已经开始一段时间了，不知道各位爸爸妈妈们有没有这样的体验：

在家里呆了一段时间之后，孩子变得懒散、任性、娇气，而且还说不得，骂不得，动辄大哭大闹，十分令人头疼。

这跟在幼儿园时老师嘴里的那个勤快、活泼、有礼貌的宝宝相比，简直像是完全变了一个人！

这几天，叶子老师收到了不少类似这样的求助信，今天，就跟大家一起来分析一下。

假期里，孩子表现“判若两人”的原因要从家园的区别开始说起：

在幼儿园里，时时刻刻都有规章制度约束，孩子也会遵守规矩，约束自己；而在家中，一般不会有明确的规矩，随意性大，家长自然会觉得孩子表现不一。

在幼儿园，表现好的小朋友更容易得到老师的表扬和别的小朋友的羡慕，孩子们的表现欲和竞争欲也就更加强烈；而在家里，没有同龄伙伴作为竞争对手，孩子自然缺乏表现欲和动力。

幼儿园里，孩子们面对的是同龄的伙伴，不存在谁要让着谁一说，老师也更注重孩子责任心和交往意识的培养，而在家中，父母**惯让着孩子，让孩子无意识的得到了优待。

当孩子遇到难以解决的问题时，在幼儿园，老师一般趋于鼓励与指导，让孩子自主解决；而在家里，许多家长觉得孩子还小，选择代劳，让孩子失去了自主学**的机会。

孩子表现不一，不仅让家长们感到十分困扰，也会给孩子自身带来一些危害，因此，必须采取措施扼制这一现象：

好**惯的养成贵在坚持，孩子在幼儿园养成的规律作息、健康饮食的好**惯，假期里也要一直延续下去，不能放任。

无规矩不成方圆。一份合理的家庭行为准则能让孩子更好的约束自己，一举一动遵循章法，自然能培养出守规矩的好孩子。

设立奖励惩罚制度以强化规则。当孩子一个阶段上表现良好时，可以口头表扬或者小礼物奖励，但是一定要适度，否则，可能会使孩子形成因利而动的坏**惯。

过度优待是导致孩子“判若两人”十分重要的原因之一，因此，适度的要求孩子参与到劳动当中来，既锻炼了孩子的自理能力，也可以有效的改善这一状况。

除了父母自身要成为孩子的榜样之外，可以多给孩子讲一些关于勤劳懂事、有礼貌的小朋友的故事，潜移默化的教育孩子要做个好孩子。

措施开始实施之后，孩子可能会因为突然之间的改变而十分不适应，甚至以哭闹、撒娇来抗拒，此时，父母一定要坚定心态，千万不能因为心软而妥协。

儿童教育家陈鹤琴曾经指出：“幼稚教育是一件极其复杂的事情，必定需要家庭和幼儿园方面共同合作，方能得到充分的功效。”

所以，希望各位家长在假期里要延续幼儿园里养成的好**惯、加强对孩子的教育，家园双方共同努力，争取让孩子变成人前人后都表现优秀的好孩子！

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