暑期社会实践日记(平江暑假社会实践日记)

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1、湘潭理工学院学子“三下乡”乡村振兴社会实践活动见闻

2、不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。为了解农村现状，增加对乡村振兴战略的了解，8月11日，湘潭理工学院同心振乡“江”之队来到平江福寿山双义村，开展了为期一周的社会调研活动。

3、倾听基层干部的心声，了解乡村振兴的“发力点”。

4、11日上午，“正理平治夏至乡，星光如炬振兴江”主题社会实践团队，在驻村帮扶振兴队邹以平队长的带领下一同来到了福寿山镇双义村，村支部书记和振兴办主任对该镇的乡村振兴工作进行交流后，我们团队对本镇基本情况有了一定的了解。福寿山镇地处福寿山麓，是福寿山——汨罗江国家级风景名胜区和国家重点项目（抽水蓄能）所在地，也是全国环境优美乡镇。

5、图为振兴办吴主任讲解该镇的“12345”工作思路

6、图为村支部书记对双义村工作情况的介绍

7、8月12日我们来到了尚山村村部，尚山村黄书记介绍，充分利用地域环境优势变田园为公园、改民房为民宿、变资产为资金，将“尚山小隐”等旅游产业打造为福寿山的一张亮丽名片，取得生态效益和经济效益的双赢。

8、村支部书记在会议上说，精神扶贫与乡风文明的有机结合亦是乡村振兴工作的重中之重。正所谓“授人以鱼不如授人以渔”，引导群众树立正确的价值观，提高内生动力。基层干部对乡村振兴的肺腑经验之谈，对于初出茅庐的大学生我们而言，可谓醍醐灌顶，给我们上了一堂意味深长的社会实践课，真切地了解到“乡村振兴”这一名词化为动词采取措施、收获成果后的感人力量。

9、倾听脱贫群众的反响，找到有效衔接的“着力点”。

10、“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”。13日，我们一行人分成了两个小组对双义村进行了走访调查。在此过程中，我们捕捉到了这些声音：

11、儿女外出务工的奶奶说：“感谢国家政策，乡村振兴让她们一家年收入上万元、教育医疗无忧的惬意农村生活”。爷爷奶奶白天养猪务农，傍晚广场舞休闲娱乐，暂时唯一的缺失感便是一家老小聚少离多；

12、五保户的中年草药郎中通过上山采摘的中草药医治乡邻和打零工的方式维持生计，乡村振兴给予了家庭医生签约的机会让这位单身大伯生活有了基础保障，他的心愿便是将自己的中草药知识与手艺传承下去；

13、森林护理员兴奋又激动地为我们描述着双义村的发展与变化，也提出了村里信号故障存在安全隐患、影响子女线上教育的担忧。得知问题后，我们从村支部书记那寻到了答案，乡村振兴正着力发展集体经济对接产业提供岗位留住农村青年力量，亦是鼓励文化自信、支持助力中草药学知识广为传播，支部“四亮”创建专题组织生活会对电信设备故障维修问题，进行了半月内恢复的规划措施。

14、倾听留守儿童的愿景，挖掘乡村教育的“用力点”。

15、8月18日，我们在双义村村部开展了“情系留守儿童，赋能乡村教育”的主题活动，意在让爱与关怀点亮留守心灯，为乡村教育注入青春活力。

16、上午兴趣课堂和心灵疏导讲堂开课前，我们通过“你画我猜”“萝卜蹲”等趣味性小游戏，让大家轻松地熟络起来。下午在假期防溺水教育科普交流会结束后，我们引导孩子们以文字或者绘画等形式表达心中的梦想或“爱你在心口难开”的话语，她们有的羞涩笑着展示画完的全家福，有的坚定地说着成为消防员、宇航员的梦想，有的写完长长的一封信小心翼翼地收了起来，等着给节假日回家的父母细细品读他的爱意。

17、随后我们进行了《感恩的心》手势舞教学，让那些内敛的爱与感恩能够借此向父母表达。临近活动尾声，一首大合唱《我和我的祖国》“我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里都留下一首赞歌……”作为新时代青年大学生，除了用书本充盈学识也要学会用脚步丈量青春。

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