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阳光体育活动计划?阳光体育大课间活动方案

来源: 作者: luoboai
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大家好,感谢邀请,今天来为大家分享一下阳光体育活动计划的问题,以及和阳光体育大课间活动方案的一些困惑,大家要是还不太明白的话,也没有关系,因为接下来将为大家分享,希望可以帮助到大家,解决大家的问题,下面就开始吧!

为适应新形势下实施素质教育的需要,更好的贯彻落实“阳光大课间”活动,把大课间活动纳入日常教育教学计划之中,将活动与体育课、课间操和课外活动有机结合,充分利用场地条件,结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动的实施方案,以班为单位,分阶段每天组织学生进行大课间活动,保证学生每天一小时的体育活动时间,有计划、有组织的开展学校大课间活动。

一、指导思想:

开展中小学生“阳光大课间”活动,以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。树立“健康第一”的指导思想,积极实施阳光体育运动,体现校园体育文化——我运动、我快乐、我健康。发展学生的个性特长,促进学生身体、心理等方面健康和谐的发展。

二、活动的目标和原则:

1.根据初中学生身心发展规律,积极创新,通过身体练**在强身的同时,放松学生身心,健心育智,全面发展。

2.发挥其他教师的体育特长,充分利用学校运动场地设备,实现学校教育资源的优化组合。

3.全面提升学校师生的综合素质,促进师生和谐发展。

1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能,重视活动过程的管理。

2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律、学生行为**惯养成规律。

3.全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。

4.创新型原则。根据现有条件,创新性的组织活动开展。

策划执行组:凌齐鸣、蒙建才、胡刚龙

活动主办:政教处、校团委、校学生会

成员:七、八年级;组全体体育教师、全体艺术教师、七八年级班主任、校舞蹈队

四、活动内容及时间安排:

2.韵律舞蹈《少年》和民族舞蹈《美丽壮乡我的家》,两个内容交替进行(三天一换)。

室内活动:雨天在教室做手语舞《国家》。

具体安排:第一阶段:创作阶段1.韵律舞蹈《少年》、由体育组(朱应波、黄艳春、李岸新)创编2.民族舞蹈《美丽壮乡我的家》、由艺术组(吴秋艳、鲁冰洁、黄海贝)创编3.手语舞蹈《国家》、由艺术组(卢玉妹、黄俐伶)创编

4.七年级各班大课间进出场路线设计、班级队形整理(主要负责人:七年级组、七年级各班班主任)

5.七年级各班大课间位置确定,在地上标点(负责人:谢逢意、韦杰、黄俚敬、卢岩嵩、黄飞)及校团委安排60为团员。具体完成时间:10月18日——10月22日第二阶段:骨干培训音乐组(吴秋艳、鲁冰洁、黄海贝、卢玉妹、黄俐伶)、体育组(朱应波、黄艳春、李岸新)三位,共六个老师分四个场地共同承担骨干培训的任务。骨干由校舞蹈队和初一初二各班各派出的4名同学组成(每位老师大概负责60多个学生),利用中午或者是第2课堂的时间进行培训。

具体完成时间:10月25日——10月29日4.八年级各班大课间进出场路线设计、班级队形整理(主要负责人:八年级组、八年级各班班主任)

5.八年级各班大课间位置确定,在地上标点(负责人:朱应波、黄国庆、曾航、许继刚、李岸新、余佳保)校团委安排60为团员。第三个阶段:全员培训利用体育课和音乐课的时间进行初一初二全体学生培训。体育课教韵律舞蹈《少年》和民族舞蹈《美丽壮乡我的家》,音乐课教手语舞《国家》。具体完成时间:11月1日——11月30日第四个阶段:合成

人数较多,需要年级班级分步分批分时间进行合成。三天完成!

五、后勤保障:朱应波(组长)、黄浩杰

主要职责:场地划线、标点所需的材料及器材的准备和采购。

好了,本文到此结束,如果可以帮助到大家,还望关注本站哦!

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阳光体育活动计划?阳光体育大课间活动方案

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为适应新形势下实施素质教育的需要,更好的贯彻落实“阳光大课间”活动,把大课间活动纳入日常教育教学计划之中,将活动与体育课、课间操和课外活动有机结合,充分利用场地条件,结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动的实施方案,以班为单位,分阶段每天组织学生进行大课间活动,保证学生每天一小时的体育活动时间,有计划、有组织的开展学校大课间活动。

一、指导思想:

开展中小学生“阳光大课间”活动,以“走向操场、走进大自然、走到阳光下”为活动主题。树立“健康第一”的指导思想,积极实施阳光体育运动,体现校园体育文化——我运动、我快乐、我健康。发展学生的个性特长,促进学生身体、心理等方面健康和谐的发展。

二、活动的目标和原则:

1.根据初中学生身心发展规律,积极创新,通过身体练**在强身的同时,放松学生身心,健心育智,全面发展。

2.发挥其他教师的体育特长,充分利用学校运动场地设备,实现学校教育资源的优化组合。

3.全面提升学校师生的综合素质,促进师生和谐发展。

1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能,重视活动过程的管理。

2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律、学生行为**惯养成规律。

3.全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。

4.创新型原则。根据现有条件,创新性的组织活动开展。

策划执行组:凌齐鸣、蒙建才、胡刚龙

活动主办:政教处、校团委、校学生会

成员:七、八年级;组全体体育教师、全体艺术教师、七八年级班主任、校舞蹈队

四、活动内容及时间安排:

2.韵律舞蹈《少年》和民族舞蹈《美丽壮乡我的家》,两个内容交替进行(三天一换)。

室内活动:雨天在教室做手语舞《国家》。

具体安排:第一阶段:创作阶段1.韵律舞蹈《少年》、由体育组(朱应波、黄艳春、李岸新)创编2.民族舞蹈《美丽壮乡我的家》、由艺术组(吴秋艳、鲁冰洁、黄海贝)创编3.手语舞蹈《国家》、由艺术组(卢玉妹、黄俐伶)创编

4.七年级各班大课间进出场路线设计、班级队形整理(主要负责人:七年级组、七年级各班班主任)

5.七年级各班大课间位置确定,在地上标点(负责人:谢逢意、韦杰、黄俚敬、卢岩嵩、黄飞)及校团委安排60为团员。具体完成时间:10月18日——10月22日第二阶段:骨干培训音乐组(吴秋艳、鲁冰洁、黄海贝、卢玉妹、黄俐伶)、体育组(朱应波、黄艳春、李岸新)三位,共六个老师分四个场地共同承担骨干培训的任务。骨干由校舞蹈队和初一初二各班各派出的4名同学组成(每位老师大概负责60多个学生),利用中午或者是第2课堂的时间进行培训。

具体完成时间:10月25日——10月29日4.八年级各班大课间进出场路线设计、班级队形整理(主要负责人:八年级组、八年级各班班主任)

5.八年级各班大课间位置确定,在地上标点(负责人:朱应波、黄国庆、曾航、许继刚、李岸新、余佳保)校团委安排60为团员。第三个阶段:全员培训利用体育课和音乐课的时间进行初一初二全体学生培训。体育课教韵律舞蹈《少年》和民族舞蹈《美丽壮乡我的家》,音乐课教手语舞《国家》。具体完成时间:11月1日——11月30日第四个阶段:合成

人数较多,需要年级班级分步分批分时间进行合成。三天完成!

五、后勤保障:朱应波(组长)、黄浩杰

主要职责:场地划线、标点所需的材料及器材的准备和采购。

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