二年级语文下册课后题答案人教版，人教版小学二年级语文下册课后参考答案

今天，我们整理了统一版语文教材第二册第二卷课后练习参考答案，有困难的家长可以保存下来，供孩子参考或学习。

二年级统一版教材第二卷课后练习参考答案

第一课古诗两首

请阅读并填写。

参考答案：芳草萋萋，黄莺飞过二月天，杨柳轻抚岸边，醉春烟。二月的春风像一把剪刀，不知道是谁剪掉了薄薄的叶子。

第二课寻找春天

大声朗读课文。当孩子们发现春天时，谈论春天是什么样子。

参考答案：春天就像一个小女孩，她羞涩而神秘，她美丽，绿眉多彩，她活泼，熟练地演奏着优美的音乐，快乐地荡秋千，兴奋得我又叫又笑。

请阅读以下段落，以帮助您更好地阅读。

小草从地里探出头来，那是春天的眉毛。

春天来了！我们看到她，听到她的声音，闻到她的味道，触摸她。

首句“丹”字带来了“草”的生机，“眉”字带来了春天的生机。朗读时，把小草想象成一个顽皮的孩子，用振奋人心的语气读出春天活泼的气息。

第二句表达春天来临的所见、所闻、所闻、所触：见、闻、闻、触。我们重视“看”、“听”、“闻”和“摸”。带着兴奋和喜悦的心情阅读，表达你对春天深深的热爱。

可选：你发现什么样的春天？我们在第四到第七自然段或第八自然段之后再说。

参考答案：鸟儿在树枝上歌唱，是春天的歌吗？

草覆盖了地面，但这就是春天的衣服吧？

小燕子在天上飞翔，这就是春天的字眼。

第三课开满鲜花的小路

阅读并注意突出显示的部分。再看一遍课文中的插图，尝试模仿例句。

参考答案：

示例1：

门前，开满了五颜六色的花朵。

房子旁边有一条蜿蜒的小路。

山坡上有一片茂密的森林。

村外有一条明亮的小河。

示例2：

门前，开满了五颜六色的花朵。

房子旁边长着一大片绿色的灌木丛。

山坡上长着大片绿草。

一群快乐的动物走在路上。

文中的“伟大的恩赐”指的是什么？你一生中还有哪些伟大的恩赐？

参考答案：文中的“美丽的礼物”是指长颈鹿送给鼹鼠先生的花种。花籽也是幸福的种子，所以长颈鹿把幸福送给了鼹鼠，鼹鼠也情不自禁地把幸福送给了大家，成为了一份美妙的礼物。生活中美好的礼物：为环卫工人送水、参加植树活动、为贫困山区的孩子们送上寒冬热心人士捐赠的棉衣、为疲惫的妈妈送去温暖的脚、送洗衣盆等等……

第四课邓小平爷爷种了一棵树

默读第3段。用图解讲述邓爷爷植树的故事。

参考答案：邓爷爷植树非常认真、细致。首先我挖了一个洞，仔细地挑选了秧苗，用铲子填满了土，最后仔细检查了秧苗不直，又把它摆直了。

第五课雷芬叔叔，你在哪里？

猜猜以下单词的含义并告诉我们您是如何知道的。

我正在寻找一些浑浊、陈旧、清晰的东西。

参考答案：我通过查字典或询问老师和父母来了解单词的含义。

阅读文字，想象一张图片，并根据内容使用自己的文字。

细雨里，沿着一条长长的溪流，雷米叔叔……

当沿着蜿蜒的小路行走，踩着路上的荆棘时，雷峰叔叔……

例：细雨中，沿着长长的溪流，雷锋叔叔在雨中抱着孩子，一步一步慢慢地走着。

雷锋叔叔背着年迈的姑妈，跨过荆棘丛，走在蜿蜒的小路上。他的额头渗出汗水，但脸上却挂着幸福的笑容。

第六课千人蛋糕

让我们默读课文。我将用插图来解释捣麻糬的艰辛。

参考答案： 种稻、收稻、将米磨成粉、加糖，制作稻米需要时间和精力。

我们穿的衣服、用的文具都是很多人制作的。

例子：我们穿的棉衣服需要农民种植棉花，将收获的棉花加工，纺成线，将线织成布，裁剪，缝成衣服。

第7 课：伟大的马

阅读课文，了解你姐姐的变化，并谈谈发生这些变化的原因。

在回家的路上，姐姐央求妈妈抱抱她，她说：“我太累了，走不动了。请抱抱我。”

姐姐高兴地骑着马，蹦蹦跳跳地向前跑。

参考答案：当妹妹已经不能走路的时候，妈妈抱着她，但当爸爸递给她一个柳条物体时，她的神色从疲惫转为兴奋，高高兴兴地骑着“马”回家了。这是因为“马”分散了妹妹的注意力，妹妹在“骑马”的过程中感到快乐。

识字2 传统节日

按时间顺序列出以下节日，选择一两个，然后谈谈您如何庆祝这些节日。

端午节、清明节、元宵节、春节、重九节、中秋节

参考答案：春节元宵节清明节端午节中秋节重九节

中秋节是团圆的节日，爸爸妈妈带我回农村老家。那天晚上，奶奶在花园里摆好了桌子，摆满了各种月饼和水果，全家人坐在一起，祭拜月神，谈论工作和学习，其乐融融。妈妈祭完月神后，把最大的月饼分成五等分，分给大家。月饼吃在嘴里松脆香甜，回味无穷……

选择：我国许多民族都有自己的传统节日。你知道哪些节日？

例：彝族火把节在每年农历6月24日举行，是彝族人民的传统节日。 —— 火把节彝族火把节在这一天的清晨举行。男人、女人和孩子们穿着节日服装聚集在一起，白天参加杀戮和献祭动物、斗牛、摔跤和赛马等活动。晚上将举行篝火晚会和火炬游行。

识字3 “海湾”的故事

看图猜猜盲文部首与什么相关。

参考答案：古代的镜子是由金属铜制成的。 “镜”的部首是“钅”，与金属有关。狭义的“珠宝”仅指玉制品，所以带部首“王”的词大多与玉有关。

识字4中餐

阅读它并讨论您应该使用这些方法制作哪些食物。

炒、烤、炒、煨、煎、蒸、煨

参考答案：这是一个描述食物制作方式的词，比如水饺、蒸甲鱼、西红柿炒鸡蛋等。如果没有，你可以向你的父母寻求建议。

使用穷举搜索方法找到下一个字母并讨论结果。

炉子火焰燃烧并做饭

参考答案：“仓”部首在火旁，“热”部首在火的根部，“焦”部首在四穴的底部。 (灬), ), "``灬'' 和``火'' 的变体。因此，这六个字的含义都与“火”有关。

第8课多彩的梦想

大声朗读课文。当你阅读时，想象你的梦想是用彩色铅笔画出来的，并尝试用你自己的语言表达它。

“我”画了宽阔的草坪，大片的野花，广阔的天空，森林里的雪松和鸟儿，一座小房子，天空中一轮红日。

第二个说法是正确的。遇到困难时，应向他人寻求建议，避免走弯路。

第三种说法是正确的。别人的经验是别人的意见，不一定适合你，所以你只能自己去尝试。

第四种说法不正确。不是不能相信别人的话，也不是凡事都可以自己尝试。其中一些是危险的，不应尝试。

第16 课杨桃画法

大声朗读课文。谈论雷暴之前、期间和之后景观的变化。大声朗读。

雷雨来临前，天空乌云密布，树上的叶子一动不动，蝉鸣无声，突然一阵风吹来，树枝剧烈摇晃，蜘蛛受惊，慌忙逃走，闪电更亮了。雷声越来越响，越来越大。

雷阵雨时：雨越来越大，看不清树木和房屋，雷雨声也逐渐变小。

雷雨过后，空气清新，天空彩虹，蝉鸣蛙鸣，蜘蛛重新结网，池塘里充满了水。

第十七课：如果你在荒野中迷路了

大声朗读课文。请告诉我们文中提到的“自然指南针”是什么样的以及它如何帮助人们。

分清方向。

文本解释了四个“自然指南针”：太阳、北极星、大树和沟里的雪。

晴朗的日子里，你可以通过看太阳来确定方向；白天，太阳在南方，地面上的树影指向北方；晚上，你可以依靠北方来确定方向。星星。南北，北极星的方向为北；阴雨天，留给大树和树枝；较粗的一面为南；枝叶稀疏的方向为南。冬天，可以根据沟渠积雪来辨别南北，雪融化快的一面是北，雪融化慢的一面是南。

第十八课：太空生活有很多有趣的事情。

大声朗读课文。我们来谈谈太空生活的一些有趣的事情。

这篇文章总共包含四个有趣的轶事。第一个是关于睡眠的有趣故事。为了避免被风吹到别处，你必须用睡袋把自己绑起来。第二个是关于喝水的有趣故事。要喝水，您需要饮用水。带吸管的袋子，走路的第三个有趣的事情是，喝水必须使用带吸管的饮水袋，并且必须穿鞋底带有钩子的鞋子，以防止吸管漂浮在空气中。第四，浴缸的有趣之处在于，为了让水流动，浴缸必须是封闭式浴缸或浴缸盖，而且宇航员的脚也必须固定。

第19 课大象耳朵

用一句话画出大象的话，说说大象的思维发生了怎样的变化。

大象的话：“我生来就是这样。”“大家都这么说，但你真的有听力问题吗？你必须把耳朵竖起来。”“最好让耳朵垂下来” “……是别人，我是我自己。”

大象开始以为他的耳朵就是这样诞生的，但他没有理会小兔子的话。然后小羊、鹿、小马和老鼠都说他的耳朵出了问题，他开始怀疑自己的耳朵出了问题，于是他试图把它们竖起来。但听完之后，麻烦也随之而来。最后，大象决定让耳朵下垂更好。

“人是别人，我是我自己。”请你结合生活实际告诉我如何理解这句话。

这句话的意思是，“每个人都有自己的个性，我们应该正确接受别人的意见，而不是盲目地改变自己去适应别人。”例如，小明非常擅长短跑，在百米比赛中能获得第一名。我虽然没有他快，但是画得很好。所以我不能为了练习跑步而放弃绘画天赋。

第20课蜘蛛开店

接下来发生什么？发挥你的想象力，继续讲故事并告诉大家。

蜘蛛低着头坐在网上。他很沮丧，觉得大家都在取笑他。

有一天，猴子在树上荡秋千时，蜘蛛问他有什么烦恼，猴子笑着说：“你还想开什么店？我来写招牌。”

蜘蛛说：“我要再开一家店，织口罩。”

猴子说：“好的。牌子上写着：“我们是一家编织口罩的店，按照编织的时间收费，每小时1元。”

从此，蜘蛛面具编织店就蓬勃发展起来。蜘蛛由衷地欣赏小猴子写得这么好的标语。

第21课：泥塘里卖青蛙

我们来说说青蛙是怎么卖掉泥塘的，以及为什么他最后没有卖掉泥塘。

青蛙听从老牛的建议在泥塘周围种草，青蛙听从野鸭的建议引入泉水，青蛙听从鸟、蝴蝶、兔子、猴子等的建议，青蛙种树、花卉、花园等、道路和房屋都被种植了。后来，泥塘的环境好转了，池塘变得很漂亮了，我们就不再卖泥塘了。

可选：青蛙最后喊了什么？如果你要向你的同学推荐一些东西，比如一本书或文具，你会说什么？

最后，青蛙叫了出来。 “真是一个美妙的地方！有树、有花、有草、有池塘。你可以在花间看蝴蝶飞舞，听鸟儿在树上叽叽喳喳。你可以在水里游泳，也可以坐在旁边，还可以晒太阳。”阳光洒在草坪上，还有一条通往市区的路。

书包：多棒的书包啊！形状是门，颜色是天空，可爱的加菲猫永远陪伴在你身边。它有两层，第一层可以用来放笔袋，里面还有一些小袋子，可以放小东西。第二层可以存放语文书、数学书等。二楼还有几个袋子，可以放笔记本、试卷等。书包背面有一个拉杆，底部有四个轮子，即使满载也可以轻松拉起。

第23课祖先的摇篮

想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会根据第2 条或第3 条做什么。

—— 我们的祖先/在那条小河里捕过鱼、摸过螃蟹吗？/他们生过篝火/在树荫下跳舞吗？

第24课：当世界还年轻的时候

选择一个开始并继续前进。

这个世界很有秩序……

很久以前，当世界还年轻的时候……

世界是非常有秩序的。小树向着太阳向上生长，大鸡早上打鸣，饿了就在地上寻找昆虫吃掉，晚上休息，猫头鹰白天睡觉，晚上出来.生活很简单。

第25课易连续射击9天

根据表中的信息讲述这个故事。

很久以前，十个太阳同时出现在天空中，大地的一切都几乎被烧焦，人类的生活变得异常艰难。羿决心拯救百姓于水火之中，一口气击落了九个太阳，只留下一个太阳来造福天下。从此，每天太阳从东方升起，从西方落下。渐渐地，大地变得滋润，花草渐渐生长，河流潺潺歌唱，大地再次充满生机。

你觉得这个故事的精彩之处在哪里？和同学们交流一下。

我觉得羿用弓箭射日的情节很神奇。天很高，羿一箭就能把高高的太阳射下来。