牙买加体系 2018年人民大学国际金融硕士考研招生简章

一、课程简介 （一）《国际金融》课程性质 《国际金融》课程是教育部确定的“财经类专业核心课程”之一。 本课程不仅是我院本科、专科各专业统一开设的专业基础课和必修课，也是金融学专业的主干课和基础理论课。 国际结算、西方金融理论、外汇风险管理等涉及国际金融专业的课程都是在国际金融基础上发展起来的。 国际金融以开放经济学为基础，研究开放经济发展的核心问题：国际收支、外汇、汇率、外汇市场、汇率制度、外汇管制、国际储备、国际金融市场、国际金融风险管理、国际资本流动和国际金融危机、国际货币体系和国际金融机构等问题在经济金融理论研究领域具有举足轻重的地位。 （二）《国际金融》课程的教学目标 1.促进学**者对国际收支、外汇、汇率、外汇市场、汇率制度、外汇管制、国际储备、国际金融市场的理解和重点掌握、国际金融风险管理、国际资本流动与国际金融危机、国际货币体系和国际金融机构的基本概念、基本理论、形成原则、调控措施和时滞效应。 2.培养学**者掌握观察和分析国际收支失衡、汇率变化、国际金融市场动荡、国际货币体系改革、国际资本流动趋势等国内外重大国际金融问题的正确方法。和国际金融危机。 培养学**者综合运用国际金融理论解决国际金融实际问题的能力。

3.提高学**者的社会科学素养，树立经济一体化的核心是金融一体化的理念，掌握扎实的国际金融基础理论知识，为学生进一步学**国际结算、西方金融理论、外汇风险管理做好准备等国际金融专业课程奠定必要而扎实的理论基础。 （三）《国际金融》课程教学要求 1.系统讲解国际金融的基本理论体系和框架，重点讲授国际金融的基础知识、管理原理和实际操作方法，详细阐述国际收支、外汇、汇率、外汇市场、汇率制度、外汇管制、国际储备、国际金融市场、国际金融风险管理、国际资本流动与国际金融危机、国际货币体系和国际金融机构基本概念、基础知识理论、形成原理、控制措施、时滞效应基础知识和理论体系。 客观介绍国际金融界主流理论和最新研究成果，分析国际金融热点问题，及时反馈我国经济体制改革和金融体系改革变化对我国国际收支、外汇、金融等领域的影响。外债和国际储备管理。 2、结合国内外汇率变化引起的经济失衡牙买加体系，解决经济失衡引起的货币失衡问题、国际金融市场的建立和完善、国际货币体系改革、国际资本流动控制等问题、解决国际金融危机等重大国际金融问题的现状，应用国际金融基础知识和基础理论，分析国内外发生的一系列重大国际金融问题的原因，指导学**者掌握观察和分析 处理国际国内重大国际金融问题的能力。

3、《国际金融》教学大纲是我系教师讲解国际金融课程的指导大纲。 本教学大纲明确规定了教师讲授国际金融的内容和重点，并要求教师完成教学大纲规定的内容。 在遵循本教学大纲的基础上，教师可以根据所教授的班级和专业进行适当调整。 (4)与相关课程的衔接。 从学科体系来看，国际金融以金融学（含货币银行学、金融管理）、宏观经济学、国际贸易等为主导课程，开设国际金融市场、国际融资、国际贸易等课程。 后续课程如结算、外汇风险管理、开放经济宏观经济学、国际金融理论等准备必要的专业基础和合理的知识结构。 2.本课程的课时安排 3.牙买加货币体系的特点 (1)国际储备多元化。 （二）汇率制度多元化。 （三）国际收支多元化调整 四． 对当前国际货币体系的评价（一）现行国际货币体系的积极作用。 1.解决了“特里芬困境”。 2.制度灵活性，适应国际贸易和世界经济的发展。 3、采取多种国际收支调整方式，适应当前世界经济失衡状况。 （二）现行国际货币体系的负面作用。 1、汇率波动较大。 2、加强国际储备管理的复杂性。 3、缺乏有效的国际收支调节机制。 五、国际货币体系改革 （一）亚洲金融危机前国际货币体系改革的主要方案和建议。 1.最优货币区理论和货币与制度组合。 2.建立国际信用储备体系。 3.目标货币区计划和世界综合货币。 4.其他选项。 （二）亚洲金融危机后出现的新问题及相应的新改革建议。